PRÓLOGO
Si tienes esta guía en tus manos, a buen seguro es porque en tu aula o colegio hay algún
alumno/a con Fibrosis Quística (FQ).
La etapa escolar es un momento fundamental en el desarrollo de todos los niños/as y no
lo es menos para el alumnado con Fibrosis Quística, que tiene unas dificultades añadidas.
Es importante que, tanto el profesorado como el centro, comprendan lo que supone esta
enfermedad, cuál es la situación del niño o niña que vive con ella y, sobre todo, sepan qué
se puede hacer para mejorar dicha situación.
Pretendemos que estas páginas os sirvan de orientación para ayudar a vuestros alumnos/
as con FQ a mejorar su rendimiento escolar, así como su integración social y educativa.
En esta guía se han resuelto algunas de las preocupaciones planteadas por los padres
y madres cuando dejan a su hijo/a en la escuela. Desde quién le dará sus medicaciones
hasta quién se asegurará de que beba lo suficiente, pasando por si le dejarán ir al baño
cuando lo solicite o si cogerá el catarro de su compañero/a.
Se han cubierto muy diversos aspectos de la enfermedad, aunque algunos de ellos puede
que no sean relevantes para el alumno/a que tienes en tu aula, ya que las personas con
FQ pueden verse afectadas por la enfermedad de manera muy diferente.
La comunicación abierta y regular con la familia del niño/a y el establecimiento de una
rutina, que todas las partes acuerden, pueden ayudar en el manejo de la FQ dentro del
centro escolar y, a buen seguro, conseguirán que la experiencia del/la menor en el aula
sea plena y gratificante.
Ahora que dispones de esta nueva herramienta, te invitamos a consultar con la asociación
de FQ de tu localidad o con nuestra entidad cualquier nueva duda que se te plantee
durante su lectura.
Gracias por tu interés en hacer de la educación de nuestros niños/as con FQ una
experiencia enriquecedora.
Blanca Ruiz
Presidenta de la Federación Española de Fibrosis Quística
Más información: https://fibrosisquistica.org/
Click aquí para descargar en PDF la guía "La fibrosis quística en el cole."
